Enfants, comme adultes, avons besoins de vivre l’expérience des “parenthèses”. Elles sont souvent l’opportunité de faire l’expérience forte du temps présent. La dimension immersive que peut prendre ce type d’atelier offre cette opportunité. A travers, ces parenthèses singulières, nous souhaitons soutenir l’importance de ce qui se vit plutôt que de ce qui se fait.

Selon nous, ce qui fait expérience, c’est la dimension entière d’une ambiance et sa teneur sensorielle. En ce sens, nos installations immersives ne sont pas des décors. Il s’agit d’univers exploratoires et sensoriels complets qui offrent à ceux qui les visitent la possibilité d’agir et de ressentir.

Varier les formes d’investissement d’un atelier est pour nous essentiel : la déambulation, la contemplation, l’observation, la manipulation sont autant de manière de profiter d’une proposition.