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Retour en images d’un atelier proposé dans 3 classes maternelles (séances en inter-âge PS, MS et GS). La proposition était que les enfants interagissent avec une image projetée au mur.
L’interaction est progressive. Les enfants observent, tentent de comprendre d’où vient l’image, pourquoi des ombres s’invitent au décor projeté.
Puis, les premières déductions faites, ils testent tout un tas d’expériences, vérifient leurs hypothèses en multipliant les actions de causes à effets.
Le procédé maîtrisé, la créativité se fait plus grande. Les enfants oeuvrent parfois ensemble pour aboutir à leur projet, se partagent leurs découvertes.
Au fil de l’atelier, les enfants naviguent entre stupéfaction, excitation joyeuse et émerveillement.
Un atelier à grand succès pour les enfants et particulièrement touchant pour les adultes.
