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Retour en images d’un atelier proposé dans 3 classes maternelles (séances en inter-âge PS, MS et GS). La proposition était que les enfants interagissent avec une image projetée au mur.
La Slow pédagogie n’est ni une nouvelle recette, ni une méthode éducative innovante. Plutôt une approche qui se recentre sur ces évidences que l’on connaît déjà.
Le STEAM ( ou MATIS en français) est une approche multidisciplinaire de l’apprentissage qui utilise la science, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques.
